Проверьте развитие вашего ребенка по 5 областям!
Важно развивать ребенка комплексно, делая упор на ту область, которая отстает.
Как понять, что речь вашего ребенка
в 2,5 года развивается правильно?
в 2,5 года развивается правильно?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)
Речевое и коммуникативное развитие
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)
Речевое и коммуникативное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Начинает задавать вопросы: «Где?», «Когда?»
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Адекватно использует местоимения "я", "ты", "мне"
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Повторяет две цифры в правильной последовательности, имеет понятие «один»
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Обозначает себя: «Я», «Я сам».
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Использует предложения из нескольких слов (трех и более).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Отвечает на вопросы взрослого по картинке, если сюжет и персонажи знакомы: «Кто (что) это?», «Что делает?».
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Легко подражает незнакомым словам.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Повторяет за взрослыми слова из знакомых сказок.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Может рассказать по картинке (в двух-трех предложениях).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Отвечает на вопрос: «Как тебя зовут?» (полностью или упрощенно).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает (и называет) имена близких взрослых, знакомых детей
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Разговаривает со сверстниками во время игр (речевые диалоги).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Речевое и коммуникативное развитие ребенка соответствует норме или даже опережает сверстников.
Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что познавательное развитие вашего ребенка в 2,5 года идет правильно?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)
Познавательное/когнитивное развитие
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)
Познавательное/когнитивное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Ставит 10 и более кубиков один на другой (по образцу) в разных сочетаниях размера и цвета.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Овладевает вращательным захватом и может раскрутить и закрутить крышку, пробку в банке, бутылке.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Подбирает по образцу и просьбе предметы четырех основных цветов
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Различает цвета: красный, зеленый, синий, желтый, черный.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Сортирует их по образцу (взрослый показывает пример: раскладывает кубики на карточки соответствующего цвета, предлагает ребенку продолжить. Кубики при этом должны быть разложены не в том же порядке как карточки);
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Заполняет вкладышами перевернутую таблицу с геометрическими
фигурами: кругом, квадратом, треугольником без подбора.
фигурами: кругом, квадратом, треугольником без подбора.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Может назвать правильно 1—2 цвета.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Подбирает, прикладывая, объемные геометрические фигуры к соответствующим по форме отверстиям
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ориентируется в различных по величине формах.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Понимает слово «один» (у ребенка 4 кубика, взрослый просит дать ему один кубик).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Собирает пирамидку из 4—8 колец по убывающей (по показу).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Собирает, вкладывая меньшую в большую, матрешки, мисочки, формочки, колпачки — из 3—4 составляющих (по показу).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Имитируя, рисует круг и горизонтальную линию.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
По просьбе «начертить кружок» рисует движениями, похожими на круг.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Дорисовывает к рисунку взрослого линии, овалы.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Узнает, что нарисовал (или вылепил).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Познавательное/когнитивное развитие ребенка соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что развитие вашего ребенка в 2,5 года месяц в области "Игра и действия с предметами" происходит правильно?
Тест. Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)?
Игра и действия с предметами
в 2,5 года
(30 месяцев)?
Игра и действия с предметами
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Усложняет сюжетные игры с логической последовательностью действий.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Самостоятельно выбирает игрушку и играет с ней.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Играет понарошку - имитирует в игре какие-нибудь действия (например, звонит по телефону).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Различает мальчиков и девочек.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Начинает играть вдвоем со сверстником (действуют с игрушкой одинаково или выполняют вместе несколько действий).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Использует несколько предметов-заместителей (проявляет воображение).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Строит из кубиков разной формы и величины дом, забор (конструктивная деятельность).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Использует постройки из кубиков для настольной игры с небольшими сюжетными игрушками.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Экспериментирует в игре.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Участвует в подвижных играх с группой детей (запоминает несложные правила игры).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области "Игра и действия с предметами"
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области "Игра и действия с предметами".
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области "Игра и действие с предметами"
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области "Игра и действие с предметами" соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что бытовое развитие вашего ребенка в 2,5 года соответствует нормам?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)?
Бытовые навыки
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года
(30 месяцев)?
Бытовые навыки
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Надевает простую одежду без помощи
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ест ложкой без потерь пищи (неважно, как держит ложку);
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Пользуется вилкой (нанизывает на вилку еду)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Может сам взять стакан, налить в него воду и пить
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Моет и вытирает руки (взрослый помогает включить воду, дает мыло и т.д.)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Сообщает о физиологических потребностях.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Расстегивает несколько пуговиц.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Застегивает одну-две пуговицы.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области бытового развития.
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области бытового развития.
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области бытового развития.
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области бытового развития соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что двигательное развитие вашего ребенка в 24 месяца соответствует нормам?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года (30 месяцев)
Двигательное развитие
Что должен уметь ребенок
в 2,5 года (30 месяцев)
Двигательное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Перешагивает препятствие высотой 20-28 см
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Удерживает равновесие, пиная одной ногой мяч диаметром примерно 20 см
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Удерживает равновесие при прыжках со ступенек, приземляясь на обе ноги
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Проходит по доске/бордюру несколько шагов самостоятельно
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Встает из положения лежа, как взрослый, с минимальным покачиванием и минимумом движений
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Перешагивает через препятствия на полу (приставным шагом).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Удерживает равновесие, поднимаясь на носки.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ходит на цыпочках.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Прыгает на двух ногах
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Отбрасывает мяч одной рукой
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Бросает мяч в горизонтальную цель одной и двумя руками.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Бросает мяч двумя руками от груди, снизу, из-за головы. По показу.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ловит мяч двумя руками
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Перебрасывает мяч через препятствия.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области двигательного развития
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области двигательного развития
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области двигательного развития
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области двигательного развития соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
БАЗА ЗНАНИЙ
В базе знаний вы найдете все для развития вашего малыша
Зачем развивать малыша?
В период до трех лет наиболее активно развивается мозг ребенка, формируется личность, закладывается основа для будущего здоровья. Поэтому комплексное развитие ребенка этого возраста заложит прочный фундамент для будущих способностей, здоровья, счастья и успеха.
Природой заложено, что ребенок получает и наилучшим образом воспринимает информацию от мамы и других значимых взрослых: папы, бабушки, дедушки. Значимым взрослым является и постоянная няня. Кроме того, они проводят с ребенком максимум времени. Поэтому наилучший эффект будет у ребенка от занятий со значимыми взрослыми по плану, разработанному специалистами.
Школа САМА МАМА делает развитие детей раннего возраста понятным, простым и удобным для родителей и нянь!
Природой заложено, что ребенок получает и наилучшим образом воспринимает информацию от мамы и других значимых взрослых: папы, бабушки, дедушки. Значимым взрослым является и постоянная няня. Кроме того, они проводят с ребенком максимум времени. Поэтому наилучший эффект будет у ребенка от занятий со значимыми взрослыми по плану, разработанному специалистами.
Школа САМА МАМА делает развитие детей раннего возраста понятным, простым и удобным для родителей и нянь!
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ОНЛАЙН
Онлайн школа "САМА МАМА" будет полезна...
Родителям, которые стремятся заложить прочный фундамент для здоровья, счастья и успеха ребенка
До трех лет наиболее активно развивается мозг ребенка, формируется личность, закладываются основы здоровья. Комплексное развитие в этот период позволяет максимально раскрыть потенциал вашего ребенка, создать мощный фундамент для будущего счастья и успеха.
Родителям, которые хотят тратить время на развитие ребенка, а не на поиск развивашек
Период до трех лет очень короткий, но и при этом невероятно значимый. Лучше потратить это время непосредственно на развитие, а не на поиск и систематизацию информации. Мы сделали это за вас!
Родителям, которые "тонут" в количестве информации о развитии детей
Сейчас очень много "развивашковых" блоггеров, однако выбрать из всего объема информации то, что действительно полезно и соответствует возрасту ребенка, очень сложно. Поэтому по информации из блогов могут заниматься только самые ответственные и осознанные мамы.
Родителям, которые хотят быть уверенными в качестве работы няни
Оставлять ребенка до трех лет с постоянной няней нормально! Она становится для ребенка значимым взрослым, и может так же, как и родители, развивать ребенка. Снабдив няню четким планом развития, вы будете уверены, что она не просто присматривает, но и развивает ребенка.
Отзывы
Отличный курс. Удобные информативные видео, которые помогут мамам и папам не только разнообразить время со своим малышом, но и сделать так, чтобы оно приносило пользу. А самое приятное-это замечать,как ребенок играя учится новому и все больше и больше ориентируется в этом мире.
Данный курс на самом деле очень удобный и полезный! Каждый день новые занятия,которые включают в себя не только упражнения на развитие мелкой,но и крупной моторики. Для такой активной дочки непоседы как моя,мне особенно понравилась,что есть физические упражнения,которые мы с радостью выполняли и дома и на детской площадке. Творческие задания так же заинтересовали доченьку,а что особенно приятно,так это то,что многие из них сопровождаются комментариями Надежды и не возникает никаких вопросов,какие материалы взять или как,что лучше сделать. Курс подготовлен очень качественно,с прекрасной картинкой и звуком,почти все задания выполняет замечательный сынок Надежды Миша,а малышам ведь нравится смотреть на себя подобных. Видна проделанная качественная работа,поэтому смело рекомендую данный курс для мам и их детишек!
Этот курс мы прошли с дочкой с огромным удовольствием! Очень удобно, что все расписано по дням, 25 дней по пять упражнений. Удобно, что занятия не занимают много времени, информация очень прицельная, емкая, все четко и структурировано. Для меня очень важно, что все упражнения подобраны таким образом, чтобы у ребенка во время выполнения заданий были задействованы все зоны развития. Не нужно выискивать в интернете нормы развития, необходимые материалы, все это собрано в данном курсе. Радостно видеть с каким удовольствием дочка занимается и как у нее все лучше и лучше получается выполнять задания! Отдельно хочется отметить интерфейс, очень удобный, понятный и стильный! Спасибо за курс! Планируем и дальше расти и развиваться с вами!
Данный курс очень хороший и полезный для молодых мам. В нем сконцентрировано всё самое лучшее по вопросу раннего развития детей. Познавательно, емко и доходчиво. Не надо собирать нужную информацию по крупицам в интернете, теряя на это много времени. В данном курсе собрано всё самое важное в простой и интересной форме. Огромная благодарность разработчикам этого курса в деле развития нашего ребёнка!!!
На курс наткнулся случайно, однако оказался крайне полезен. Материал отлично структурирован. Ориентирован на практику. Предназначен для аудитории без специализированных знаний. Помогает очень здорово разнообразить досуг с ребенком (Это мой первый ребенок, и я совершенно не представлял, как с ним сидеть и чем его занять). Очень понравился формат. Короткие видео, без лишней воды.
Основательница онлайн школы САМА МАМА
Надежда Голендерова
Я педагог-психолог раннего развития. Считаю, что развитие ребенка должно быть максимально комплексным, а не ограничиваться "запуском речи" или физическим развитием.
Мечтаю о том, чтобы больше нынешних детей выросли в здоровых, умных, успешных и счастливых взрослых. А в процессе максимально интересно проводили время со своими родителями и их помощниками: бабушками, дедушками и нянями.
Я за адекватный и только научный подход к раннему развитию с заботой о родителях. Стараюсь сделать так, чтобы развитие ребенка было не в ущерб ресурсу мамы, а, наоборот, напитывало ее силами!
Мой проект онлайн-школы САМА МАМА относительно новый, однако я верю в то, что мне удастся воплотить в рамках него максимум идей в области раннего развития и создать своего рода "вселенную" раннего развития в помощь мамам и папам.
Я также мама двухлетнего сына, который развивается с опережением норм.
Имею 2 высших образования с отличием, отличный английский, историю успешной корпоративной карьеры (руководство отделами и направлениями).
Мечтаю о том, чтобы больше нынешних детей выросли в здоровых, умных, успешных и счастливых взрослых. А в процессе максимально интересно проводили время со своими родителями и их помощниками: бабушками, дедушками и нянями.
Я за адекватный и только научный подход к раннему развитию с заботой о родителях. Стараюсь сделать так, чтобы развитие ребенка было не в ущерб ресурсу мамы, а, наоборот, напитывало ее силами!
Мой проект онлайн-школы САМА МАМА относительно новый, однако я верю в то, что мне удастся воплотить в рамках него максимум идей в области раннего развития и создать своего рода "вселенную" раннего развития в помощь мамам и папам.
Я также мама двухлетнего сына, который развивается с опережением норм.
Имею 2 высших образования с отличием, отличный английский, историю успешной корпоративной карьеры (руководство отделами и направлениями).
Любые вопросы по работе онлайн школы и занятиям пишите сюда:
Москва, Багрицкого, 10к2
