Проверьте развитие вашего ребенка по 5 областям!
Важно развивать ребенка комплексно, делая упор на ту область, которая отстает.
Как понять, что речь вашего ребенка
в 2 года развивается правильно?
в 2 года развивается правильно?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2 года
(24 месяца).
Речевое и коммуникативное развитие
Что должен уметь ребенок
в 2 года
(24 месяца).
Речевое и коммуникативное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Произносит предложения из 2-3 слов
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Активный словарь от 50 слов.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Начинает употреблять прилагательные и местоимения, предлоги, наречия.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Договаривает четверостишия в знакомых стихах, подпевает.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Называет предметы на картинке:
— по просьбе взрослого,
— самостоятельно
— по просьбе взрослого,
— самостоятельно
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Облегченные слова начинает заменять правильными.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Дает оценку себе: «хороший», «большой», «красивый».
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Говорит: «до свидания», «пока», «спасибо», «здравствуйте» в индивидуальном произношении.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Показывает на себя, когда спрашивают: «Где (имя)?
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Показывает на картинке названный предмет
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Понимает двухэтапную инструкцию.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Понимает обозначения действий в различных ситуациях («Покажи, кто сидит, кто спит»).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Выполняет двухступенчатую инструкцию («Пойди на кухню и принеси чашку»)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Значение предлогов в привычной ситуации («На чем ты сидишь?»)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
«Жалеет», «помогает» по просьбе взрослого.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает (показывает) названия деталей лица (губы, зубки, язык, лоб, уши, щеки и др.) и тела (руки, ноги, спина).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание речевого и коммуникативного развития от нормы
Рекомендуем самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Речевое и коммуникативное развитие ребенка соответствует норме или даже опережает сверстников.
Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что познавательное развитие вашего ребенка в 2 года идет правильно?
Тест.
Что должен уметь ребенок
2 года (24 месяца)
Познавательное/когнитивное развитие
Что должен уметь ребенок
2 года (24 месяца)
Познавательное/когнитивное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Умеет сортировать предметы по следующим признакам: колючий, мягкий, по цвету, по размеру, по форме
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Сортирует предметы в стаканчики на группы с одинаковыми предметами.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Способен найти предмет по инструкции "дай такой же"
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Соотносит объемную игрушку с картинкой
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
При прокатывании мячика под аркой может предугадать его появление с другой стороны.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Переворачивает по одной 2-3 страницы в книге, чтобы найти названную картинку.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Понимает предлоги "В" и "НА". Может ставить игрушки на коробку и складывать их в коробку.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Собирает пирамидку по убыванию размера из четырех (пяти) колец контрастных величин (после показа).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает, кто где живет (какое животное в какой норке)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает и называет животных
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает, кто что ест (какое животное какую еду).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Срисовывает круг и линию. Предварительно показываются нарисованные круг и линия, ребенка просят нарисовать такое же;
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание познавательного развития от нормы
Рекомендуем самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Познавательное/когнитивное развитие ребенка соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что развитие вашего ребенка в 2 года месяц в области "Игра и действия с предметами" происходит правильно?
Тест. Что должен уметь ребенок
в 2 года?
Игра и действия с предметами
в 2 года?
Игра и действия с предметами
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Воспроизводит ряд последовательных действий (начало сюжетной игры)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Активно практикует функциональную игру. Использует свойства, возможности игрушки (например, катает мяч, закрывает-открывает ящик, строит башню,
толкает коляску, машинку и т.д.)
толкает коляску, машинку и т.д.)
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Сам решает игровую ситуацию после предъявления игрового материала, находясь в проблемной ситуации (кормит куклу, если рядом посудка; строит гараж, если рядом кубики и машинка).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Использует предметы-заместители. Это значит, что если рядом нет подходящей под сюжет игрушки, ребенок может найти замену. Например, использует кубики конструктора красного цвета, чтобы покормить игрушечного тигра "мясом" и тому подобное.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Сооружает из кубиков знакомые постройки для мелких игрушек (забор, дом, дорожку, стул, диван, стол и др.)
— по просьбе взрослого,
— по образцу,
— самостоятельно.
— по просьбе взрослого,
— по образцу,
— самостоятельно.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области "Игра и действия с предметами"
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области "Игра и действия с предметами".
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области "Игра и действие с предметами"
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области "Игра и действие с предметами" соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что бытовое развитие вашего ребенка в 24 месяца соответствует нормам?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2 года месяцев.
Бытовые навыки
Что должен уметь ребенок
в 2 года месяцев.
Бытовые навыки
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Пользуется носовым платком (при напоминании). Не обязательно умеет качественно высмаркиваться
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Знает место одежды, обуви, посуды, игрушек.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Частично раздевается.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Частично одевается (натягивает носочки, шапку).
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Вытирается с помощью взрослого.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
При умывании трет ладони, часть лица.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ест аккуратно, не обливаясь.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Умеет пить через соломинку
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Пьет из чашки, не обливаясь
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Может развернуть конфету, завернутую в фантик, очистить банан
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Пытается самостоятельно обуться
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Пытается застегнуть крупную молнию
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области бытового развития.
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области бытового развития.
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области бытового развития.
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области бытового развития соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Как понять, что двигательное развитие вашего ребенка в 24 месяца соответствует нормам?
Тест.
Что должен уметь ребенок
в 2 года.
Двигательное развитие
Что должен уметь ребенок
в 2 года.
Двигательное развитие
Ответьте на вопросы и узнайте, соответствует ли развитие вашего ребенка нормам.
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Обратите внимание, что нормы развития ребенка очень сильно разнятся в зависимости от источника. Полноценная диагностика возможна только при личном участии специалиста и ребенка.
Данный тест создан для вашего понимания общих тенденций развития вашего ребенка. В случае любых сомнений, пожалуйста, обращайтесь к специалистам!
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройдите тест! |
Перешагивает через несколько препятствий чередующимся шагом.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Удерживает равновесие при ходьбе по доске, лежащей на полу.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Поднимается и спускается по лестнице детской горки.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Меняет темп: ходьбу на бег. Самостоятельно, по показу и просьбе.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Бегает семенящим шагом. Самостоятельно, по показу и просьбе.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Подпрыгивает. Самостоятельно, по показу и просьбе.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Удерживает мяч одной или двумя руками.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Бросает мяч в горизонтальную цель.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Ловит мяч с близкого расстояния.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
Скатывает мяч с горки.
| Дальше |
| Дальше |
| Узнать результат |
У вашего ребенка возможно очень серьезное отставание в области двигательного развития
Рекомендуем незамедлительно обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно сильное отставание в области двигательного развития
Рекомендуем обратиться к специалистам, а также самостоятельно заниматься развитием ребенка комплексно, с особым упором на эту область.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
У вашего ребенка возможно небольшое отставание в области двигательного развития
Рекомендуем активно заниматься с ребенком в этой области.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
Все отлично!
Развитие ребенка в области двигательного развития соответствует норме или даже опережает сверстников. Продолжайте в том же духе! Помните о том, что важно качественно общаться и с ребенком и комплексно развивать его даже в том случае, если он опережает сверстников.
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
Комплексные программы развития детей вы найдете по ссылке
| Пройти еще раз |
БАЗА ЗНАНИЙ
В базе знаний вы найдете все для развития вашего малыша
Зачем развивать малыша?
В период до трех лет наиболее активно развивается мозг ребенка, формируется личность, закладывается основа для будущего здоровья. Поэтому комплексное развитие ребенка этого возраста заложит прочный фундамент для будущих способностей, здоровья, счастья и успеха.
Природой заложено, что ребенок получает и наилучшим образом воспринимает информацию от мамы и других значимых взрослых: папы, бабушки, дедушки. Значимым взрослым является и постоянная няня. Кроме того, они проводят с ребенком максимум времени. Поэтому наилучший эффект будет у ребенка от занятий со значимыми взрослыми по плану, разработанному специалистами.
Школа САМА МАМА делает развитие детей раннего возраста понятным, простым и удобным для родителей и нянь!
Природой заложено, что ребенок получает и наилучшим образом воспринимает информацию от мамы и других значимых взрослых: папы, бабушки, дедушки. Значимым взрослым является и постоянная няня. Кроме того, они проводят с ребенком максимум времени. Поэтому наилучший эффект будет у ребенка от занятий со значимыми взрослыми по плану, разработанному специалистами.
Школа САМА МАМА делает развитие детей раннего возраста понятным, простым и удобным для родителей и нянь!
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ ОНЛАЙН
Онлайн школа "САМА МАМА" будет полезна...
Родителям, которые стремятся заложить прочный фундамент для здоровья, счастья и успеха ребенка
До трех лет наиболее активно развивается мозг ребенка, формируется личность, закладываются основы здоровья. Комплексное развитие в этот период позволяет максимально раскрыть потенциал вашего ребенка, создать мощный фундамент для будущего счастья и успеха.
Родителям, которые хотят тратить время на развитие ребенка, а не на поиск развивашек
Период до трех лет очень короткий, но и при этом невероятно значимый. Лучше потратить это время непосредственно на развитие, а не на поиск и систематизацию информации. Мы сделали это за вас!
Родителям, которые "тонут" в количестве информации о развитии детей
Сейчас очень много "развивашковых" блоггеров, однако выбрать из всего объема информации то, что действительно полезно и соответствует возрасту ребенка, очень сложно. Поэтому по информации из блогов могут заниматься только самые ответственные и осознанные мамы.
Родителям, которые хотят быть уверенными в качестве работы няни
Оставлять ребенка до трех лет с постоянной няней нормально! Она становится для ребенка значимым взрослым, и может так же, как и родители, развивать ребенка. Снабдив няню четким планом развития, вы будете уверены, что она не просто присматривает, но и развивает ребенка.
Отзывы
Отличный курс. Удобные информативные видео, которые помогут мамам и папам не только разнообразить время со своим малышом, но и сделать так, чтобы оно приносило пользу. А самое приятное-это замечать,как ребенок играя учится новому и все больше и больше ориентируется в этом мире.
Данный курс на самом деле очень удобный и полезный! Каждый день новые занятия,которые включают в себя не только упражнения на развитие мелкой,но и крупной моторики. Для такой активной дочки непоседы как моя,мне особенно понравилась,что есть физические упражнения,которые мы с радостью выполняли и дома и на детской площадке. Творческие задания так же заинтересовали доченьку,а что особенно приятно,так это то,что многие из них сопровождаются комментариями Надежды и не возникает никаких вопросов,какие материалы взять или как,что лучше сделать. Курс подготовлен очень качественно,с прекрасной картинкой и звуком,почти все задания выполняет замечательный сынок Надежды Миша,а малышам ведь нравится смотреть на себя подобных. Видна проделанная качественная работа,поэтому смело рекомендую данный курс для мам и их детишек!
Этот курс мы прошли с дочкой с огромным удовольствием! Очень удобно, что все расписано по дням, 25 дней по пять упражнений. Удобно, что занятия не занимают много времени, информация очень прицельная, емкая, все четко и структурировано. Для меня очень важно, что все упражнения подобраны таким образом, чтобы у ребенка во время выполнения заданий были задействованы все зоны развития. Не нужно выискивать в интернете нормы развития, необходимые материалы, все это собрано в данном курсе. Радостно видеть с каким удовольствием дочка занимается и как у нее все лучше и лучше получается выполнять задания! Отдельно хочется отметить интерфейс, очень удобный, понятный и стильный! Спасибо за курс! Планируем и дальше расти и развиваться с вами!
Данный курс очень хороший и полезный для молодых мам. В нем сконцентрировано всё самое лучшее по вопросу раннего развития детей. Познавательно, емко и доходчиво. Не надо собирать нужную информацию по крупицам в интернете, теряя на это много времени. В данном курсе собрано всё самое важное в простой и интересной форме. Огромная благодарность разработчикам этого курса в деле развития нашего ребёнка!!!
На курс наткнулся случайно, однако оказался крайне полезен. Материал отлично структурирован. Ориентирован на практику. Предназначен для аудитории без специализированных знаний. Помогает очень здорово разнообразить досуг с ребенком (Это мой первый ребенок, и я совершенно не представлял, как с ним сидеть и чем его занять). Очень понравился формат. Короткие видео, без лишней воды.
Основательница онлайн школы САМА МАМА
Надежда Голендерова
Я педагог-психолог раннего развития. Считаю, что развитие ребенка должно быть максимально комплексным, а не ограничиваться "запуском речи" или физическим развитием.
Мечтаю о том, чтобы больше нынешних детей выросли в здоровых, умных, успешных и счастливых взрослых. А в процессе максимально интересно проводили время со своими родителями и их помощниками: бабушками, дедушками и нянями.
Я за адекватный и только научный подход к раннему развитию с заботой о родителях. Стараюсь сделать так, чтобы развитие ребенка было не в ущерб ресурсу мамы, а, наоборот, напитывало ее силами!
Мой проект онлайн-школы САМА МАМА относительно новый, однако я верю в то, что мне удастся воплотить в рамках него максимум идей в области раннего развития и создать своего рода "вселенную" раннего развития в помощь мамам и папам.
Я также мама двухлетнего сына, который развивается с опережением норм.
Имею 2 высших образования с отличием, отличный английский, историю успешной корпоративной карьеры (руководство отделами и направлениями).
Мечтаю о том, чтобы больше нынешних детей выросли в здоровых, умных, успешных и счастливых взрослых. А в процессе максимально интересно проводили время со своими родителями и их помощниками: бабушками, дедушками и нянями.
Я за адекватный и только научный подход к раннему развитию с заботой о родителях. Стараюсь сделать так, чтобы развитие ребенка было не в ущерб ресурсу мамы, а, наоборот, напитывало ее силами!
Мой проект онлайн-школы САМА МАМА относительно новый, однако я верю в то, что мне удастся воплотить в рамках него максимум идей в области раннего развития и создать своего рода "вселенную" раннего развития в помощь мамам и папам.
Я также мама двухлетнего сына, который развивается с опережением норм.
Имею 2 высших образования с отличием, отличный английский, историю успешной корпоративной карьеры (руководство отделами и направлениями).
Любые вопросы по работе онлайн школы и занятиям пишите сюда:
Москва, Багрицкого, 10к2
